tirsdag den 7. juli 2009

Evaluering af Sommerlandet

Inden jeg nåede frem til sommerferien, nåede jeg at være censor flere steder i Danmark, både på hhx og htx. Hvad der slår en som censor er ikke, at lærere og elever anstrenger sig vældigt for henholdsvis at føre og at gennemføre eksamen på bedste måde, selvfølgelig gør de det - ligesom censor anstrenger sig vældigt for at være så retfærdig som muligt. Hvad der slår en er, at systemet er upåklageligt.

Inden jeg nåede frem til sommerferien, nåede jeg at deltage i teammøder til forberedelse af projekter for næste års elever i 1. 2. og 3. g. Hvad der slår en som teammedlem er ikke den utrolige energi hvormed der i slutningen på sæsonen fremføres nye projekter og deres muligheder. Hvad der slår en er, at systemet er upåklageligt.

Inden jeg nåede frem til sommerferien, nåede jeg afsluttende samtaler med elever i studievejledningen. Hvad der slår en som vejleder er ikke de mange elever der lever med dumpekarakterer, fravær, udmeldelser og håbløshed. Hvad der slår en er, at systemet er upåklageligt.

Inden jeg nåede frem til sommerferien, nåede jeg at udfylde undervisningsbeskrivelser, studieplaner, fag- og vejlednings-evalueringer, karaktersedler, censor-indeberetninger, øvrig-tid-skema, time-dag-penge-skema (nej ikke de dagpenge, vi er ikke arbejdsløse), Medarbejder-Udviklings-Samtale-skema (MUS), Team-Udviklings-Samtale-skema (TUS), øvrig-tid-skema og feriesedler (der er flere skemaer, men jeg orker ikke at dokumentere flere, for bloggen er ganske frivillig indtil videre, så vidt jeg ved (den er min, ikke!?)). Hvad der slår en er ikke, at jeg udfylder og underskriver det hele. Hvad der slår en er, at systemet er upåklageligt.

Eleverne og lærerne nåede frem til tiden (jeg har lukket for mobiltlf., men mailen åbner jeg hver dag trods alt). Så håber vi bare, at vejret opfører sig ordenligt, hvis ikke så: NUL I OPFØRSEL!